Apakah kurikulum pendidikan seks pertama di Paraguay akan lebih buruk daripada tidak ada sama sekali? | Paraguay

Paraguay, yang memiliki tingkat kehamilan remaja tertinggi kedua di Amerika Selatan, sedang dalam proses persetujuan kurikulum pendidikan seks nasional pertamanya.

Namun aktivis, siswa, dan orang tua telah menyatakan kekhawatiran tentang pedoman baru ini, yang memperingatkan bahwa kondom tidak bisa dipercaya, masturbasi menyebabkan kesepian, dan tidak menyebutkan LGBTQ+.

Para pekerja kesehatan telah lama berargumen bahwa pendidikan seks komprehensif sangat dibutuhkan di negara ini di mana tingkat kehamilan anak tetap tinggi – dan aborsi dilarang bahkan dalam kasus pemerkosaan.

Data pemerintah menunjukkan bahwa tahun lalu, 10.697 remaja usia 15-19 tahun, dan 405 gadis usia 10-14 tahun melahirkan di negara itu, yang memiliki populasi hanya 6,9 juta jiwa. Di Amerika Selatan, tingkat kelahiran remaja negara itu hanya kalah dari Venezuela.

Juga mengkhawatirkan adalah angka kekerasan seksual, dengan 4.084 gadis dan remaja menjadi korban pada tahun 2023.

Paraguay melarang penghentian kehamilan kecuali jika risiko terhadap kesehatan ibu dapat dibuktikan, dan negara itu telah menyaksikan sejumlah kasus mengerikan di mana korban pemerkosaan sekecil 10 tahun dipaksa untuk membawa kehamilan hingga persalinan dilakukan. Pada tahun 2018, seorang gadis berusia 14 tahun meninggal saat menjalani operasi caesar darurat, setelah dia diperkosa oleh seorang pria berusia 37 tahun.

Kurikulum pendidikan seks yang dinanti-nantikan dianggap sebagai langkah untuk membantu mengatasi krisis ketika diumumkan oleh pemerintah pada Juni 2023.

Lebih dari setahun kemudian, para kritikus berpendapat bahwa proyek tersebut, yang akan segera diterapkan secara nasional tahun depan, didorong bukan oleh bukti ilmiah tetapi oleh fundamentalisme agama.

Kurikulum baru mengatakan hanya merujuk pada hubungan seksual antara “seorang pria dan seorang wanita” dan memperingatkan bahwa “kami tahu kondom bukan perlindungan yang memadai” serta bahwa “masturbasi menyebabkan masalah frustrasi dan isolasi”. Siswa juga akan diajarkan bahwa “hubungan seksual bukan untuk anak-anak atau remaja, bukan untuk pacar, melainkan untuk orang dewasa yang berkomitmen satu sama lain seumur hidup”.

Serikat Nasional Pusat Pelajar telah menuntut kurikulum yang “tidak dipengaruhi oleh agenda ideologis atau bias keagamaan”.

Simón Cazal, pendiri LSM hak LGBTQ+ SomosGay, mengatakan rencana pemerintah tersebut “penuh dengan ajaran Kristen dan sangat represif. Ini mengabaikan hak asasi manusia dan mengabaikan ilmu pengetahuan,” katanya, menambahkan bahwa “tidak ada sedikitpun penjelasan tentang orang LGBTQ+”.

“Kita memiliki fenomena kekerasan seksual yang mengerikan terhadap gadis dan remaja … dan salah satu tingkat kehamilan remaja tertinggi di benua ini – dan satu-satunya jawaban yang diproposkan oleh pemerintah adalah mempromosikan kepatuhan,” kata Cazal, menambahkan bahwa hanya organisasi konservatif yang diundang untuk membahas program baru ini.

Salah satu pendukung paling berpengaruh dari program ini adalah Miguel Ortigoza, seorang pendeta evangelis dari Capitol Ministries, sebuah lembaga nirlaba yang berbasis di Washington yang mengadakan sesi pengajian Alkitab di Gedung Putih selama masa kepresidenan Donald Trump.

Ortigoza mengatakan kepada Associated Press bahwa Paraguay, yang secara mayoritas Katolik, “memiliki budaya Yahudi-Kristen yang sangat kuat yang masih berlaku, dan ada perlawanan sengit terhadap apa pun yang melanggar prinsip kami”.

Baik gereja Katolik maupun evangelis telah menyatakan dukungan terhadap kurikulum baru tersebut.

“Kami tidak mengerti mengapa gereja harus memberlakukan jenis pendidikan apa pun di Paraguay,” kata Adriana Closs, presiden Keluarga untuk Pendidikan Holistik, salah satu suara terkemuka yang menentang usulan tersebut.

“Bahan ini membuat kita setidaknya kembali 50 tahun,” katanya.

Karena Paraguay tidak pernah memiliki kebijakan pendidikan seksual nasional, setiap sekolah memutuskan apakah dan bagaimana mengatasi topik tersebut. Menurut Closs, banyak sekolah sudah menggunakan materi yang mirip dengan apa yang pemerintah sekarang usulkan, termasuk beberapa dari penulis yang sama.

Namun demikian, aktivis itu berpendapat bahwa, antara tidak adanya kebijakan dan penerapan yang akan disetujui, “akan lebih baik bagi kementerian untuk tidak melakukan apa pun”.

“Anda tidak dapat memperbaiki materi berdasarkan prinsip-prinsip yang salah,” katanya, menambahkan: “Mereka perlu memulainya dari awal, kali ini dengan partisipasi dari kementerian lain dan partisipasi warga yang sebenarnya”.