SACRAMENTO, Calif. — California dan South Carolina mungkin akan menjadi negara bagian berikutnya yang membatasi penggunaan ponsel di sekolah, dengan para pejabat negara berencana untuk membahas masalah ini pada hari Selasa. Gubernur California Gavin Newsom mengirim surat kepada distrik sekolah, mendorong mereka untuk membatasi penggunaan ponsel pintar oleh siswa di kampus. Dan Dewan Pendidikan Negara Bagian South Carolina diharapkan akan menyetujui pedoman pada hari Selasa mengenai pembatasan akses telepon seluler siswa. Upaya ini merupakan dorongan lebih luas oleh pejabat di Utah, Florida, Louisiana, dan tempat lain untuk mencoba membatasi penggunaan ponsel di sekolah guna mengurangi gangguan di ruang kelas serta mengatasi dampak media sosial terhadap kesehatan mental anak-anak dan remaja. Namun, kemajuan bisa menantang. Larangan ponsel sudah diberlakukan di banyak sekolah, tetapi tidak selalu ditegakkan. Distrik-distrik sekolah seharusnya “bertindak sekarang” untuk membantu siswa fokus di sekolah dengan membatasi penggunaan ponsel pintar mereka, kata Newsom dalam suratnya. Dia juga menyebut risiko terhadap kesejahteraan kaum muda, sebuah topik yang mendapat perhatian kembali pada bulan Juni setelah Ahli Bedah Jenderal Amerika Serikat Vivek Murthy meminta Kongres untuk mensyaratkan label peringatan pada platform media sosial. “Setiap ruang kelas harus menjadi tempat fokus, belajar, dan pertumbuhan,” kata Newsom dalam suratnya. “Dengan bekerja sama, pendidik, administrator, dan orangtua dapat menciptakan lingkungan di mana siswa terlibat sepenuhnya dalam pendidikan mereka, bebas dari gangguan ponsel dan tekanan media sosial.” Newsom menyatakan sebelumnya musim panas ini bahwa dia berencana untuk menangani penggunaan ponsel pintar siswa, dan suratnya menyatakan bahwa dia sedang mengusahakannya dengan Legislatif negara. Pengumuman Selasa ini bukanlah tindakan keharusan tetapi mendorong distrik untuk bertindak. Newsom menandatangani undang-undang pada tahun 2019 yang memberikan wewenang pada distrik untuk mengatur akses ponsel siswa selama jam sekolah. Debat mengenai larangan ponsel di sekolah untuk meningkatkan hasil akademis bukan merupakan hal yang baru. Namun, pejabat sering kali menggunakan larangan sebagai solusi daripada mencari cara untuk mengintegrasikan perangkat digital sebagai alat pembelajaran, kata Antero Garcia, seorang profesor di Fakultas Pendidikan Pascasarjana Universitas Stanford. “Apa yang membuat saya terkesan adalah ketidakmampuan masyarakat untuk maju dan menemukan solusi lain selain kembali pada pembicaraan ini ‘Haruskah kita melarang perangkat?’ sebagai solusi utama terhadap sesuatu yang tidak berhasil,” kata Garcia. “Menyarankan membatasi penggunaan ponsel di sekolah adalah hal yang baik,” tambahnya. “Apa artinya bagi guru sekolah menengah minggu depan ketika banyak sekolah mulai adalah gambaran yang sangat berbeda.” Beberapa sekolah dan distrik di California telah mengambil tindakan. Distrik Sekolah Bersatu Santa Barbara dan Distrik Sekolah Bersatu Los Angeles mengeluarkan larangan penggunaan ponsel oleh siswa dalam beberapa tahun terakhir. Namun, beberapa pendukung dewan sekolah mengatakan negara seharusnya tidak melangkah lebih jauh dengan menerapkan larangan umum terhadap penggunaan ponsel. Keputusan itu seharusnya diambil oleh distrik, kata Troy Flint, juru bicara Asosiasi Dewan Sekolah California. “Penggunaan ponsel dan penggunaan media sosial di kampus tentu merupakan isu serius dan layak untuk diteliti secara mendalam,” kata Flint. “Tetapi keputusan-keputusan tersebut sangat spesifik untuk sekolah-sekolah tertentu dan komunitas-komunitas tertentu, dan mereka perlu diambil pada tingkat lokal.” Tidak ada yang bisa menyelamatkan siswa dari risiko yang ditimbulkan oleh ponsel pintar, tetapi negara “membuka percakapan” mengenai bagaimana distrik bisa bertindak, kata David Goldberg, presiden Asosiasi Guru California. “Masuk akal bagi kita sebagai orang dewasa untuk menjaga dan mencoba menjaga anak-anak serta memberikan tempat yang aman bagi mereka untuk belajar,” kata Goldberg. “Bagaimana kita melakukannya juga sangat penting – bahwa kita memastikan bahwa kita melibatkan siswa dalam percakapan tersebut dan pendidik dalam percakapan tersebut.”___Austin adalah anggota korps untuk Inisiatif Berita Statehouse The Associated Press/Report for America. Report for America adalah program layanan nasional nirlaba yang menempatkan jurnalis di ruang berita lokal untuk melaporkan masalah-masalah yang kurang diliput. Ikuti Austin di X: @sophieadanna
