Universitas Adelaide yang baru bergabung menjadi institusi Group of Eight pertama di Australia yang meninggalkan kuliah tatap muka, dalam langkah yang dikutuk karena mempercepat “kematian kehidupan kampus” oleh serikat pekerja pendidikan tinggi.
Sebelum universitas yang bergabung dibuka pada awal 2026, staf di University of Adelaide dan University of South Australia diberitahu minggu lalu bahwa kuliah tradisional tidak akan lagi menjadi bagian dari program.
Dalam dokumen kepada staf, yang dilihat oleh Guardian Australia, universitas baru menulis “sebagian besar mahasiswa” tidak akan lagi menghadiri kuliah tatap muka, yang mulai dari 2026 akan secara bertahap digantikan oleh “aktivitas pembelajaran digital yang kaya.
“Aktivitas ini akan memberikan volume pembelajaran yang setara dengan kuliah tradisional dan akan menjadi dasar pembelajaran digital yang umum bagi semua program, memberikan pengalaman yang konsisten bagi mahasiswa,” tulis universitas.
Dr. Andrew Miller, sekretaris divisi cabang South Australia dari Serikat Tenaga Kerja Pendidikan Tinggi Nasional (NTEU), mengatakan anggota memiliki “kekhawatiran besar” tentang langkah tersebut, menggambarkan staf sebagai “marah.
“Kami dijanjikan bahwa universitas baru akan diciptakan bersama dengan staf, mahasiswa, dan pemangku kepentingan masyarakat,” katanya. “Keputusan ini menghindari komitmen tersebut. Synthesis berarti memberikan agensi dan pemberdayaan untuk bersama-sama membangun universitas.
“Ini terjadi berdasarkan konsultasi dengan kelompok orang yang terbatas.”
Halaman FAQ Universitas Adelaide yang tersedia untuk umum tidak mencantumkan kuliah sebagai jenis kelas yang akan dialami mahasiswa selama studi mereka, sambil mencatat akan ada “opsi online dan tatap muka” untuk lokakarya, tutorial, dan pengaturan kelas lainnya.
Miller mengatakan seharusnya menjadi keputusan para akademisi untuk memutuskan hasil pembelajaran terbaik untuk mahasiswa mereka.
“Hal ini tidak sesuai dengan sintesis dan otonomi profesional dan keahlian,” katanya.
“Fleksibilitas [antara online dan tatap muka] biasanya bekerja dua arah – beberapa pembelajar sangat mendapatkan manfaat dari pembelajaran tatap muka dengan seorang akademisi spesialis saat ada pembelajaran digital jarak jauh lainnya.
“Kami menuntut mereka untuk membatalkan keputusan tersebut dan kembali ke proses synthetis.”